viernes, 27 de octubre de 2017

Charla Zoosanitario

Durante esta semana el Tercer Ciclo
 ha recibido una interesante 
charla del Zoosanitario sobre 
tenencia responsable de mascotas
 y han venido acompañados de dos invitados especiales...







































martes, 10 de octubre de 2017

Reuniones generales con familias

Reuniones generales 
a las 4 de la tarde en sus clases

 
MARTES, 10 de octubre 

Inantil 4 años

6º de primaria


MARTES, 17 de octubre 

Infantil 5 años

sábado, 7 de octubre de 2017

Normas del colegio

NORMAS BÁSICAS EN LA RELACIÓN FAMILIAS –CENTRO
CEIP EMILIO PRADOS – SEVILLA –

Con el objeto de mejorar la convivencia y siempre pensando en el bienestar de los alumnos y alumnas del centro por encima de todo,  ponemos en su conocimiento las siguientes normas de básicas.

1.    ENTRADAS Y SALIDAS

·      La hora de entrada es a las 9:00, la puerta se cerrará a las 9:10. Una vez suene el timbre el alumnado de primaria accederá a sus aulas solo,  en orden pero sin realizar una fila, el alumnado de infantil deberá ser acompañado por un familiar  hasta la puerta de su aula solamente para dejarlo dentro, recuerden que no es el momento de interrumpir a la tutora/tutor ya que tienen el conjunto de la clase que atender.
·      Si se llega con posterioridad a las 9:10  y la puerta está cerrada habrá que acceder al centro por la puerta de Administración, debiendo entrar el niño/a con un adulto y rellenar un  justificante que quedará registrado  y al alumno/a se le  dará  un “pase” que entregará al maestro/a. que esté en clase en ese momento.
·      La falta de puntualidad será registrada y llegado al número de 5 faltas de puntualidad se tomarán medidas para intentar evitar dicha situación.
·      Es muy importante que el acceso a las zonas administrativas  por parte de los padres o madres se haga siempre después de las 9:10, una vez que los alumnos hayan entrado, recordemos que la prioridad son sus hijos e hijas.
·      Es importante no interrumpir a partir de las 9.00 al maestro/a de su hijo, la prioridad son los alumnos, por lo que si tiene algo importante que decirle, hágaselo llegar con una nota.
·      La salida es a las 2:00. La responsabilidad del profesorado sobre sus hijos/as acaba a es misma hora, esfuércense por ser puntuales al recogerlos. Aunque se entiende que en alguna ocasión accidental se pueda producir algún retraso, si este es reiterativo la Dirección del centro se verá obligada a tomar medidas para garantizar la protección del menor.
·      Los días de lluvia, el alumnado de primaria  podrá acceder por cualquiera de las puertas del centro para facilitar el acceso y evitar mayores incomodidades, pero igualmente serán solo los alumnos los que accedan al centro, las familias deberán esperar en el porche a que los niños y niñas hayan entrado, si desean realizar gestiones administrativas.
·      La recogida de alumnos/as durante el periodo lectivo, se realizará antes o después del recreo, nunca en el momento de recreo (11:45 a 12:15). No se permitirá el acceso de los padres durante el periodo del recreo a menos que se tratase de un asunto de la máxima urgencia. Siempre que un alumno salga del centro será con un adulto autorizado y  ha de rellenarse un justificante firmado.
·      No se podrán traer bocadillos o material escolar durante los momentos lectivos, deben traerlos a las 9 antes de entrar  al colegio. Para casos puntuales de olvido el colegio les proporcionará algo que tomar.



·      Los familiares no pueden deambular por el centro ni acercarse a las aulas  sin la autorización expresa del centro,  más que en la zona de administración y hall de entrada para la consulta de tablones e información por la seguridad de los menores.
·      No se puede acceder a los edificios interiores con mascotas  ni dejar carros o bicicletas en todo el recinto del centro incluido el patio.
·      El centro, por ausencia del portero, permanecerá todos los días cerrado de 10:00 a 10:30, solo se atenderá el timbre en casos de máxima urgencia.

2.    AUSENCIAS.

·      Los padres/madres tienen la obligación de justificar por escrito las ausencias de sus hijos e hijas. Se recomienda el modelo oficial existente.
·      Una falta se considera justificada cuando el tutor posea documento acreditativo en papel o evidencias  justificables.
·      En el caso de acumulación de ausencias sin justificar, en un número determinado,  se tomarán las medidas oportunas.

3.    REUNIONES Y TUTORÍAS

·      Las reuniones generales a principio de curso son importantes ya que se hablará sobre la organización, funcionamiento, criterios de evaluación, calificación, objetivos… pero sobre todo porque es la manera de conocer y contactar con el tutor o tutora que es una persona muy importante para su hijo o hija en su vida. La asistencia o no a las reuniones generales quedará registrada.
·      Cuando sean citados a tutoría por parte del tutor/a es importante acudir a la cita y en caso de imposibilidad habrá que justificar la ausencia con una nota y solicitar nueva cita.
·      Se debe intentar evitar acudir a las reuniones y tutorías con los alumnos/as a menos que el tutor o tutora así lo requiera.

4.    PROBLEMAS Y CONFLICTOS

·      Hay  que entender que a lo largo de la escolaridad es posible dado el grado de sensibilidad que conlleva tratar aspectos humanos relacionado con los hijos/as que se produzcan malentendidos o desencuentros que sean preciso aclarar, para ello los cauces a seguir serían los siguientes:
- 1º Entrevista con el maestro/a  del área en cuestión.
- 2º Entrevista con el tutor/a
- 3º Entrevista con la Dirección del Centro

·      Para asuntos  generales de colegio, directamente  con la Dirección del Centro.






·      IMPORTANTE: en ningún caso se atenderá por parte de ningún maestro/a o personal del centro a persona alguna que, en la exposición de su problema, no sepa mantener una actitud correcta y respetuosa ante el profesional que le atiende, pudiéndose tomar ante dicho caso las medidas legales oportunas al amparo de la legislación vigente.
·      Se recomienda a las familias eviten comentarios negativos cobre el colegio en presencia de sus hijos/as ya que los más perjudicados serían ellos mismos al venir al centro sabiendo que sus familias cuestionan su seguridad física o afectiva.

5.    ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

·      Las actividades complementarias que se realicen fuera del centro serán voluntarias y se tendrá que contar con la autorización escrita del padre/madre .
·      Los alumnos que no participen en estas actividades pueden venir al centro donde serán atendidos adecuadamente.
·      Algunas actividades complementarias programadas podrán ser suspendidas si no se alcanza el número suficiente de asistentes para la viabilidad de la actividad.

6.    CONSEJOS VARIOS

·      Acostúmbrense a leer con detenimiento los documentos y notas que les hacemos llegar, además de en los tablones de anuncios o en el blog .
·      El AMPA del centro está a su entera disposición para orientarle y asesorarle en muchas  cuestiones que precise o le sabrán informar sobre a quién deben dirigirse en las cuestiones concretas. Deben apoyarla y valorar positivamente  su labor desinteresada y estupenda contribución al funcionamiento del centro.
·      Es fundamental que los alumnos/as dispongan del material escolar básico, pero es importante distinguir lo necesario de lo superfluo o innecesario.
·      Deben asegurarse de que sus hijos viene al colegio bien descansados, adecuadamente desayunados y bien aseados.
·      Es recomendable que traigan para el recreo algún tipo de  comida sana, no estando permitido el consumo chucherías  y productos que inciten al consumismo o hábitos poco saludables.
·      Si su hijo/a se encuentra enfermo/a o tiene síntomas de no sentirse bien, no pueden asistir al colegio, así evitaremos que pasen un mal rato. Procuren mantenerlo en casa hasta que esté totalmente restablecido. Si no pudieran hacer Educación Física debería mandar una nota específica para el profesor/a del área.
·      Es importantísimo tener los números de teléfonos actualizados y operativos a través del tutor/a o de secretaría.
·      Por último es importante que se preocupen por los éxitos y de  los progresos de sus hijos/as,  ustedes junto con el profesorado son pieza clave para potenciar ese progreso. Traten a sus hijos dignamente, con interés por su trabajo, conociendo a sus amigos, ayudándoles a organizar su trabajo en casa y  su tiempo libre, elogien sus buenos trabajos y apoyen sus fracasos o errores, valoren su esfuerzo y eviten comentarios negativos delante de ellos.


COLEGIO EMILIO PRADOS